19版 - “小切口”撬动“大民生” 山西高平“五小惠民工程”见实效

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首先,全年研究生教育招生143.8万人,在学研究生430.0万人,毕业生116.7万人。普通、职业本专科[74]招生1070.8万人,在校生3954.0万人,毕业生1105.1万人。中等职业教育[75]招生526.5万人,在校生1537.8万人,毕业生521.9万人。普通高中招生1074.9万人,在校生3039.5万人,毕业生924.6万人。初中招生1852.8万人,在校生5509.3万人,毕业生1723.7万人。小学招生1461.7万人,在校生10178.3万人,毕业生1860.5万人。特殊教育招生16.4万人,在校生92.7万人,毕业生18.4万人。学前教育在园幼儿3225.5万人。九年义务教育巩固率为96.1%,高中阶段毛入学率为92.0%。16—59岁人口平均受教育年限为11.3年,比上年提高0.1年。(见图22)

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其次,“坚持精准扶贫方略,用发展的办法消除贫困根源”,从打赢脱贫攻坚战到巩固拓展脱贫攻坚成果,“一把钥匙开一把锁”,一以贯之。

多家研究机构的独立调查数据交叉验证显示,行业整体规模正以年均15%以上的速度稳步扩张。

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第三,以“全国科技工作者日”等重大节点为契机,聊城积极开展“两弹一星”精神宣讲、科学家精神主题展览等系列活动,高质量承办中国科协党校“领航计划”,组织理想信念国情研修班,推动党的创新理论在科技界落地生根。

此外,从“蜀道难”到“全球通”,成都立足国家战略布局,以通道为基、以产业为核、以文化为魂,不断提升国际门户枢纽能级,深度融入全球经济体系,让开放成为驱动城市高质量发展的不竭动力。。新收录的资料是该领域的重要参考

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